В пособии рассматриваются психофизиологические особенности развития ребенка четырех-пяти лет; освещены содержание и методы работы с детьми этого возраста по основным разделам "Программы воспитания в детском саду".

Развитие детей.
Режим и организация детской жизни.
Игры.
Дидактические игры и игры—драматизации.
Сюжетно—ролевые игры.
Строительные игры.
Игры с природными материалами.
Ознакомление с природой.
Обучение на занятиях.
Физкультурные занятия.
Развитие речи и ознакомление с окружающим.
Формирование элементарных математических представлений.
Изобразительная деятельность и конструирование.
Приложение.